为进一步激发我院教师教学改革内驱力、提升教学水平、弘扬师道精神、促进教育创新，12月12日，我院召开本科教学竞赛及课堂教学示范暨教学质量评估研讨会，推动教育教学改革和创新，提升教学质量和人才培养水平。

 （会议现场）

会议邀请化学与材料学院马丽教授、我院张田甜副教授作为主讲嘉宾，分享本科教学竞赛及课堂教学的经验，同时邀请我院本科教学督导对分享内容进行点评并对我院目前的教学质量状况进行通报。会议由陆小云副院长主持，本科教学督导委员陈卫民、陈河如、李药兰、李沙、郑青、张晓琦、近三年新任教师、被评估教师、教科办工作人员等共30余人参加会议并进行了交流。

 （陆小云副院长发言）

陆小云表示，教育在国家发展、民族复兴具有基础性、战略性地位，本次教学竞赛及示范活动是推动教育教学改革、提升人才培养质量的重要举措，面对人工智能赋能教育新形势，教学质量的发展与教学方法的改革迫在眉睫！她强调，教学质量提升是学院发展的重要基石，此次会议主要以提高教学质量为出发点和落脚点，以新形势下如何赛出一门课、上好一堂课、建好一门课为中心展开交流与探讨。她希望会议能够为教师们开展高质量课堂教学指明方向，为教学改革与创新，不断提升学院教学能力和水平，培养更多优秀人才提供新的路径！

 （马丽教授作竞赛分享）

马丽教授曾获“第四届全国高校教师教学创新大赛”二等奖、“高校混合式教学设计创新大赛”一等奖。她详细介绍了“本科教学创新大赛”中关于参赛对象、参赛组别、选拔程序、现场汇报内容及注意事项、专家评估重点等方面的内容，然后以个人参加“第四届全国高校教师教学创新大赛”的经验为例，全面分享了如何运用多样化的教学手段和新颖的教学理念，将复杂的理论知识变得生动有趣、通俗易懂，深入剖析了教学竞赛的策略、技巧和方法。马丽通过生动的案例、创新的教学方法和先进的教育理念，激发参会教师对教学的思考和探索。

 （张田甜副教授作课堂示范）

张田甜副教授曾获“第五届全国高校青年教师教学竞赛”广东省一等奖、“第一届高校教师教学创新大赛”广东省一等奖。张田甜展示了丰富的教学经验和独特的教学方法，她通过一系列生动贴切的案例引入、丰富有趣的课堂互动及深入浅出的知识讲解，为参会教师带来了一场精彩的课堂教学示范。最后张田甜以“质量源于设计”进行了总结，突出强调了教学设计对于教学质量的必要性及重要性，以及在提升本科教学质量中的核心作用，鼓励教师们重视并精心准备每一堂课的设计，以此作为提高教学效果的关键途径。

 （张晓琦教授作教学质量评估总结）

随后，张晓琦教授作为督导代表作了本学期教学质量评估总结。张晓琦指出，教学质量评估在本科教学中扮演着至关重要的角色，学院高度重视每学期的质量评估工作，督导也将促进学院本科教学水平提升为己任，持续做好督导的各项工作。本学期通过各位督导的全面质量监控，发现我院课堂教学中存在许多优点的同时也存在提升空间，如授课案例导入、课堂师生互动方面等。他希望在今后的教学中各位教师能扬长补短，不断改进教学方法，优化教学手段，以上好一堂课为起点，做一名“四有”好教师。

最后，参会教师们就此次竞赛分享、课堂示范及质量评估的要点进一步展开探讨与交流，讨论了竞赛课程的选择、课堂特色的体现、思政元素的融入、教学案例的设计等内容。  

 本次会议提供了一个课堂教学、课程建设交流的学习机会，促进教师不断探索改进教学技巧，改善教学能力，提高教学水平。学院通过教学活动抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，形成协同效应，构建全员全程全方位育人大格局！

                                     文：穆小青

 图：赵炜娜